Взаимодействие с родителями
Онлайн-курс для специалистов дошкольного образования.
Как сложности во взаимодействии педагог – ребенок – родитель перевести в возможности,
как рассмотреть родительские тревоги и развенчать мифы, на которые они опираются, как оживить родительский чат и с его помощью взаимодействовать с детьми (а не только с родителями).
Как сложности во взаимодействии педагог – ребенок – родитель перевести в возможности,
как рассмотреть родительские тревоги и развенчать мифы, на которые они опираются, как оживить родительский чат и с его помощью взаимодействовать с детьми (а не только с родителями).
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС:
- Дошкольные педагоги
- Методисты
Во время обучения вы узнаете:
- как организовать собрание, которое не выматывает обе стороны, а дает ресурс и возможность для разговора
- как погрузить мам и пап в ту систему образования, в которой живут дети, через Семейный день
- как сделать родителей участниками, а потом и соучастниками образовательных событий
- как сделать встречи с родителям местом развития родительских компетенций
- что нужно учитывать, организуя разговор с родителями особенных детей
- каким образом родители "считывают" информацию о пространстве группы или холла
Курс записан педагогами-практиками, понимающими сложности взаимодействия с разными категориями родителей. Каждую сложность уроки курса превращают в решаемую задачу, и даже варианты решения описывают.
Вы научитесь
Вести родительский чат
удерживая фокус на детском развитии, а не пропавших варежках
Организовывать встречи
продуктивные взаимообогащающие встречи вместо традиционных собраний
Смотреть на пространство группы
и детского сада с позиции родителя и замечать, что важно показать
Включать родителей
в проектирование праздников и событий
Программа обучения
Курс состоит из 7 тем, 11 уроков.
1.1. Родители: сотрудничество или препятствие?
2.1. Родительские собрания с элементами тренинга
2.2. Зарядки с родителями
2.2. Зарядки с родителями
3.1. Родители как участники образовательного события
3.2. Родители как соучастники образовательного события
3.2. Родители как соучастники образовательного события
4.1. Как мотивировать родителей на общение в чате и включить в решение педагогических задач
5.1. Как говорит с родителями пространство группы
5.2. Как говорит с родителями пространство детского сада
5.2. Как говорит с родителями пространство детского сада
6.1. Как выстроить разговор с родителями ребенка с особыми образовательными потребностями
7.1. Как говорить с родителями о важности развития воображения
7.2. Как говорить с родителями о создании условий для того, чтобы дети учились рассуждать
7.2. Как говорить с родителями о создании условий для того, чтобы дети учились рассуждать
Всё обучение проходит онлайн через личный кабинет на платформе.
Для прохождения курса вам потребуется только компьютер или телефон
с доступом в интернет.
В течение 60 дней с момента выдачи доступа у вас будет полный доступ ко всем урокам и материалам курса.
Для прохождения курса вам потребуется только компьютер или телефон
с доступом в интернет.
В течение 60 дней с момента выдачи доступа у вас будет полный доступ ко всем урокам и материалам курса.
Авторы курса
Вероника Кузьмина – автор курса, методолог дошкольного направления RYBAKOV PLAYSCHOOL, сертифицированный эксперт ECERS, старший воспитатель Детского сада №56 г. Костромы.
Жидкова Анна Евгеньевна – преподаватель курса, методист программы "Физкультура про другое", инструктор по физической культуре детского сада №56, онлайн - методист детского сада RPS г. Санкт-Петергбург.
Халиуллина Гузель – детский психолог.
Янкиева Светлана – педагог детского сада №56 города Костромы, онлайн - методист детского сада RYBAKOV PLAYSCHOOL.
Смирнова Ирина – педагог детского сада №56 города Костромы.
Скрипкина Елена – педагог детского сада RYBAKOV PLAYSCHOOL "Саларьево".
Устинова Евгения – педагог детского сада RYBAKOV PLAYSCHOOL "Саларьево".
С СЕРТИФИКАТОМ
1500
- Видео-уроки с тестами
- Задания по материалам уроков
- Дополнительные материалы
- Электронный сертификат о прохождении курса
- Доступ к материалам курса – 60 дней