Бесплатный вебинар по работе с инструментом оценки качества образования
ECERS-3
ECERS-3
Ваша заявка принята, ссылка придет на вашу почту за день до семинара.
Инструмент ECERS-3
Early Childhood Environment Rating Scale
Является переработанным изданием ECERS-R и содержит изменения в содержании и использовании шкалы.
ECERS разработаны в 1980 году специалистами Университета штата Северная Каролина (США). Инструмент официально апробирован в России и используется в детских садах по всему миру.
В шкалах ECERS-3 показатели собраны в семь подшкал: среда, присмотр и уход, речь и мышление, виды активности, взаимодействие, структурирование программы, условия для родителей и персонала.
На что направлены индикаторы:
1. Предметно-пространственная среда
2. Присмотр и уход за детьми
3. Речь и грамотность
4. Виды активности
5. Взаимодействие и способы установления дисциплины
6. Структурирование программы
Методика проведения оценки:
Инструмент состоит из шкал наблюдений, которые направлены на оценку конкретной образовательной группы в ДОО.
Наблюдение проводится в группе в течение 3-х наиболее активных часов. Как правило, эксперт наблюдает с 8-8:30 до 11:30
Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы инструмента ECERS-3 для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
Early Childhood Environment Rating Scale
Является переработанным изданием ECERS-R и содержит изменения в содержании и использовании шкалы.
ECERS разработаны в 1980 году специалистами Университета штата Северная Каролина (США). Инструмент официально апробирован в России и используется в детских садах по всему миру.
В шкалах ECERS-3 показатели собраны в семь подшкал: среда, присмотр и уход, речь и мышление, виды активности, взаимодействие, структурирование программы, условия для родителей и персонала.
На что направлены индикаторы:
1. Предметно-пространственная среда
2. Присмотр и уход за детьми
3. Речь и грамотность
4. Виды активности
5. Взаимодействие и способы установления дисциплины
6. Структурирование программы
Методика проведения оценки:
Инструмент состоит из шкал наблюдений, которые направлены на оценку конкретной образовательной группы в ДОО.
Наблюдение проводится в группе в течение 3-х наиболее активных часов. Как правило, эксперт наблюдает с 8-8:30 до 11:30
Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы инструмента ECERS-3 для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
Что дает обучение:
- Возможность стать экспертом и проводить экспертизу качества на платной основе
- Понимание новых форм работы
с детьми без стандартных шаблонов - Ясность, для чего нужен инструмент ECERS-3, как его использовать
- Полезные знакомства с коллегами из других регионов и обмен опытом
- Знания, которые нужны вам
для профессионального роста, а не для галочки