Научитесь использовать трендовые инструменты ELEAS (НОК ДО), ECERS-3 и раскройте свой потенциал на 100%
Обучение для педагогов детских садов по работе с инструментами оценки качества образования
Программа разработана для:
Руководителя детского сада
Вы овладеете системными знаниями и навыками, обретете уверенность в себе, в коллективе и в своем детском учреждении.
Педагога и всего педагогического коллектива
Вы узнаете, как повысить свою квалификацию, получить дополнительные возможности для реализации своего потенциала.
Что дает обучение:
Знания, которые нужны вам
для профессионального роста, а не для галочки
для профессионального роста, а не для галочки
Ясность, для чего нужны инструменты ECERS-3 и ELEAS, и как их использовать
Позитив и повышение собственной мотивации
Полезные знакомства с коллегами из других регионов и обмен опытом
Возможность стать экспертом и проводить экспертизу качества на платной основе
Понимание новых форм работы
с детьми без стандартных шаблонов
с детьми без стандартных шаблонов
Программа обучения разработана Фондом «Университет детства» совместно с соавторами инструмента ELEAS (НОК ДО), а также в партнерстве с международными экспертами ECERS якорного уровня (сертификация ERSI).
Более 5 700 педагогов детских садов России и Казахстана стали участниками проекта «Детский сад — для детей» и начали использовать инструменты оценки качества образования в своей практике.
Более 5 700 педагогов детских садов России и Казахстана стали участниками проекта «Детский сад — для детей» и начали использовать инструменты оценки качества образования в своей практике.
Обучение проводят эксперты с многолетним опытом в педагогике и психологии, научные сотрудники из МВШСЭН и МГПУ, известные в профессиональной среде.
Инструменты оценки качества образования в дошкольных учреждениях ELEAS (НОК ДО) и ECERS-3 используются не для контроля и указания на ошибки в работе педагога, а для того чтобы непредвзято увидеть реальную ситуацию в детском саду.
Изучение любого из этих инструментов позволяет проанализировать качество образования и использовать полученные знания на практике как способ реализации ФГОС ДО.
Изучение любого из этих инструментов позволяет проанализировать качество образования и использовать полученные знания на практике как способ реализации ФГОС ДО.
Подходы к оцениваю по индикаторам каждого из этих инструментов универсальны. При проведении внутренней или внешней (экспертной) оценки качества в ДОО инструменты просто и понятно трансформируются на другие инструменты оценки.
Инструмент ELEAS (НОК ДО)
Early Learning Envoriment Assesment Skills или Независимая оценка качества дошкольного образования
Инструмент разработан в России в 2015 году по заказу Министерства образования и науки.
Шкалы связаны с отечественной традицией дошкольного образования, они структурированы привычным для отечественного педагога образом.
Они включают 12 подшкал, связанных с различными направлениями развития ребенка, и две отдельные подшкалы, касающиеся взаимодействия педагогов с детьми и предметно-пространственной среды.
На что направлены индикаторы:
1. Психолого-педагогические условия:
3. Предметно-пространственная среда;
4. Управление ДОО;
5. Вовлечение семьи.
Методика проведения оценки:
Оценивание проводится во всем детском саду в течение полного рабочего дня с наблюдением ситуации в каждой группе. Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы иyструмента ELEAS (НОК ДО) для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
Шкалы связаны с отечественной традицией дошкольного образования, они структурированы привычным для отечественного педагога образом.
Они включают 12 подшкал, связанных с различными направлениями развития ребенка, и две отдельные подшкалы, касающиеся взаимодействия педагогов с детьми и предметно-пространственной среды.
На что направлены индикаторы:
1. Психолого-педагогические условия:
- взаимодействие взрослых с детьми;
- направление развития детей в 5 образовательных областях;
3. Предметно-пространственная среда;
4. Управление ДОО;
5. Вовлечение семьи.
Методика проведения оценки:
Оценивание проводится во всем детском саду в течение полного рабочего дня с наблюдением ситуации в каждой группе. Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы иyструмента ELEAS (НОК ДО) для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
Инструмент ECERS-3
Early Childhood Environment Rating Scale
Является переработанным изданием ECERS-R и содержит изменения в содержании и использовании шкалы.
ECERS разработаны в 1980 году специалистами Университета штата Северная Каролина (США). Инструмент официально апробирован в России и используется в детских садах по всему миру.
В шкалах ECERS-3 показатели собраны в семь подшкал: среда, присмотр и уход, речь и мышление, виды активности, взаимодействие, структурирование программы, условия для родителей и персонала.
На что направлены индикаторы:
1. Предметно-пространственная среда
2. Присмотр и уход за детьми
3. Речь и грамотность
4. Виды активности
5. Взаимодействие и способы установления дисциплины
6. Структурирование программы
Методика проведения оценки:
Инструмент состоит из шкал наблюдений, которые направлены на оценку конкретной образовательной группы в ДОО.
Наблюдение проводится в группе в течение 3-х наиболее активных часов. Как правило, эксперт наблюдает с 8-8:30 до 11:30
Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы иyструмента ECERS-3 для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
ECERS разработаны в 1980 году специалистами Университета штата Северная Каролина (США). Инструмент официально апробирован в России и используется в детских садах по всему миру.
В шкалах ECERS-3 показатели собраны в семь подшкал: среда, присмотр и уход, речь и мышление, виды активности, взаимодействие, структурирование программы, условия для родителей и персонала.
На что направлены индикаторы:
1. Предметно-пространственная среда
2. Присмотр и уход за детьми
3. Речь и грамотность
4. Виды активности
5. Взаимодействие и способы установления дисциплины
6. Структурирование программы
Методика проведения оценки:
Инструмент состоит из шкал наблюдений, которые направлены на оценку конкретной образовательной группы в ДОО.
Наблюдение проводится в группе в течение 3-х наиболее активных часов. Как правило, эксперт наблюдает с 8-8:30 до 11:30
Взаимодействия с персоналом и детьми и происходит.
По итогам наблюдения составляется отчет с указанием среднего балла по каждому индикатору шкалы иyструмента ECERS-3 для дальнейшего анализа и изменений в образовательной и развивающей среде.
Инструменты ELEAS (НОК ДО) и ECERS-3 помогают выстроить внутреннюю оценку качества дошкольного образования в федеральном мониторинге качества МКДО и показать уровень соответствия качества образования в детском саду.
Применение этих инструментов делает возможным составить траекторию развития:
•профессионально для каждого педагога;
•всего детского сада.
•профессионально для каждого педагога;
•всего детского сада.
ELEAS (НОК ДО) и ECERS-3 соответствуют международным представлениям о качестве дошкольного образования.
А главное — в большом потоке ежедневной информации педагог точно слышит голос ребенка и понимает его.
Мы создаем будущее для детей!
Мы объединяем педагогов, способствуем коллективному прогрессу, ускоряем процесс изменений в дошкольном образовании и помогаем детским садам находить новые точки роста и даем инструменты для эффективной работы.
Выберите инструмент, который хотите изучить, и начните уже сегодня!
Программа обучения по инструменту ELEAS (НОК ДО):
Обучение проходит проэтапно. Если вы уже проходили в нашем проекте
1 этап, то сможете присоединиться к группе тренинга следующего этапа.
1 этап, то сможете присоединиться к группе тренинга следующего этапа.
1 ступень
2 ступень
3 ступень
1 ступень - МАСТЕР САМООЦЕНКИ ELEAS (НОК ДО)
Модуль 1: Введение в систему
независимой оценки качества дошкольного образования
Модуль 2: Концептуальные основы оценки качества с помощью инструмента ELEAS (НОК ДО)
независимой оценки качества дошкольного образования
- Система независимой оценки качества
- Задачи независимой оценки качества
- Концепция оценки качества, заложенная в ФГОС ДО
Модуль 2: Концептуальные основы оценки качества с помощью инструмента ELEAS (НОК ДО)
- Инструмент независимой оценки качества
ELEAS (НОК ДО) - Что оценивается в рамках инструмента
ELEAS (НОК ДО) - Этапы независимой оценки образования
Модуль 3: Процедуры оценки качества дошкольного образования
Специальный модуль: Проведение самооценки с инструментом
Проведите самоанализ с инструментом и получите результат в готовом файле.
- Структурированное наблюдение
- Взаимодействие педагога с детьми
- Создание условий для развития игровой деятельности
- Создание условий для развития речевой деятельности
- Анкетирование. Работа с анкетой для родителей
- Обработка информации
Специальный модуль: Проведение самооценки с инструментом
Проведите самоанализ с инструментом и получите результат в готовом файле.
Возможность продлить доступ к материалам на 5 дней.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость: 0 руб.
Тариф С куратором
Стоимость: 2490 руб.
Возможность продлить доступ к материалам на 7 дней.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость продления: 1000 руб.
Онлайн видео-курс на учебной платформе
Около 5 часов займет изучение вводного курса
Доступ: 5 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Около 5 часов займет изучение вводного курса
Доступ: 5 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Онлайн видео-курс на учебной платформе
Около 5 часов займет изучение вводного курса
Доступ: 7 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Около 5 часов займет изучение вводного курса
Доступ: 7 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Тариф Самостоятельный
2 ступень - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ELEAS (НОК ДО)
Срок обучения: 2 дня по 4-4,5ч
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На примере конкретных ситуаций-кейсов вы узнаете, как экспертиза качества образования влияет на образовательный процесс.
Узнаете основы построения системы оценки образовательной среды и поймете цели и задачи результатов оценки качества
За 2 дня вы научитесь:
Прохождение видео курса на платформе 1 этапа - МАСТЕР САМООЦЕНКИ обязательно. До начала обучения мы рекомендуем провести самооценку для наиболее эффективного результата.
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На примере конкретных ситуаций-кейсов вы узнаете, как экспертиза качества образования влияет на образовательный процесс.
Узнаете основы построения системы оценки образовательной среды и поймете цели и задачи результатов оценки качества
За 2 дня вы научитесь:
- применять экспертную методику оценки качества ELEAS (НОК ДО), разработанную по заказу Министерства образования и науки РФ и проводить самооценку и взаимооценку в детском саду;
- анализировать образовательную среду из экспертной позиции;
- планировать действия по итогам проведенной оценки качества в группе детского сада;
- выяснять запросы родителей и сравнивать их с образовательными приоритетами педагогов.
Прохождение видео курса на платформе 1 этапа - МАСТЕР САМООЦЕНКИ обязательно. До начала обучения мы рекомендуем провести самооценку для наиболее эффективного результата.
Доступ к видео курсу 1 этапа (МАСТЕР САМООЦЕНКИ) 14 дней с момента регистрации.
2 дня участия в режиме живого времени в формате групповой Zoom-встречи.
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов.
Практическая работа в парах/мини-группах.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения.
Удостоверение о повышении квалификации (36 ак. час.).
Методические пособия и рекомендации по работе с инструментом.
Доступ к электронному модулю для проведения самооценки
2 дня участия в режиме живого времени в формате групповой Zoom-встречи.
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов.
Практическая работа в парах/мини-группах.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения.
Удостоверение о повышении квалификации (36 ак. час.).
Методические пособия и рекомендации по работе с инструментом.
Доступ к электронному модулю для проведения самооценки
Стоимость:
5 990 руб.9 990 руб.
5 990 руб.
Тариф ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА
Открыт набор в группу: 11-12 марта 2023 года, начало в 10:00 Мск
3 ступень - НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРТ ELEAS (НОК ДО)
Срок обучения: 3 дня по 4-4,5ч
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На практическом семинаре вы изучите основные задачи и принципы построения экспертной методики инструмента ELEAS (НОК ДО).
Разберете типичные ошибки в независимой оценке качества дошкольного образования в ДОО и правила ее проведения.
Попрактикуетесь в области оценки реальных образовательных ситуаций, которые встречаются в детском саду.
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На практическом семинаре вы изучите основные задачи и принципы построения экспертной методики инструмента ELEAS (НОК ДО).
Разберете типичные ошибки в независимой оценке качества дошкольного образования в ДОО и правила ее проведения.
Попрактикуетесь в области оценки реальных образовательных ситуаций, которые встречаются в детском саду.
За 3 дня вы научитесь:
*Обучение на данном этапе проводится для тех участников, кто завершил обучение на ступенях МАСТЕР САМООЦЕНКИ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА.
- применять методику ELEAS (НОК ДО) в рамках не только внутренней, но и внешней (экспертной) оценки качества дошкольного образования на уровне ДОО;
- анализировать и применять в работе ключевые моменты проведения внешней независимой экспертной оценке образования;
- разрабатывать рекомендации развития для отдельной группы детского сада и всего ДОО по итогам проведенной оценки качества;
- получите советы и рекомендации от соавтора инструмента ELEAS (НОК ДО) и эксперта с колоссальным опытом в дошкольном образовании
*Обучение на данном этапе проводится для тех участников, кто завершил обучение на ступенях МАСТЕР САМООЦЕНКИ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА.
3 дня участия в режиме реального времени в онлайн-формате групповой Zoom-встречи.
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ELEAS (НОК ДО).
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов и практическая работа с использованием инструмента.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения с присвоением статуса Национальный эксперт.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада с написанием заключения.
Практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ELEAS (НОК ДО)
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ELEAS (НОК ДО).
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов и практическая работа с использованием инструмента.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения с присвоением статуса Национальный эксперт.
Практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ELEAS (НОК ДО)
Стоимость: 9 990 руб. 15 980 руб.
Тариф Национальный эксперт качества
Стоимость: 16 990 руб. 24 990 руб.
Тариф Национальный эксперт качества
3 дня участия в режиме реального времени в онлайн-формате групповой Zoom-встречи.
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ELEAS (НОК ДО).
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов и практическая работа с использованием инструмента.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения с присвоением статуса Национальный эксперт.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада с написанием заключения.
Практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ELEAS (НОК ДО)
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ELEAS (НОК ДО).
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов и практическая работа с использованием инструмента.
Общение с практикующим экспертом ELEAS (НОК ДО), обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения с присвоением статуса Национальный эксперт.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада с написанием заключения.
Практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ELEAS (НОК ДО)
+ практика в детском саду
Программа обучения по инструменту ECERS-3:
Используется желтая книга «ECERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях»
Авторы: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Авторы: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Обучение проходит проэтапно. Если вы уже проходили в нашем проекте
1 этап, то сможете присоединиться к группе тренинга следующего этапа.
1 этап, то сможете присоединиться к группе тренинга следующего этапа.
1 ступень
2 ступень
3 ступень
1 ступень - МАСТЕР САМООЦЕНКИ ECERS-3
Для более эффективного обучения используйте книгу «ECERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях».
Авторы книги: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Модуль 1: Про ребенка
Модуль 2: Про среду
Авторы книги: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Модуль 1: Про ребенка
- Самостоятельность
- Инициативность
- Эмоциональный комфорт
- Познавательное развитие
- Общение и взаимодействие со сверстниками
- Физическая саморегуляция
- Эстетическое развитие
Модуль 2: Про среду
- Среда как третий педагог
- Доступность и насыщенность среды
- Оформление среды детьми
- Места для уединения
- Грамотность в среде
Модуль 3: Инструментальная часть
Специальный модуль: Проведение самооценки с инструментом
Проведите самоанализ с инструментом и получите результат в готовом файле.
- Введение в инструментальную часть
- История развития шкал ECERS
- Что такое ECERS-3
- Термины, используемые в ECERS-3
- Подшкалы ECERS 3
- Подшкала 1. Предметно-пространственная среда
- Подшкала 2. Присмотр и уход за детьми
- Подшкала 3. Речь и грамотность
- Подшкала 4. Виды активности
- Подшкала 5. Взаимодействие
- Подшкала 6. Структурирование программы
- Система оценки
Специальный модуль: Проведение самооценки с инструментом
Проведите самоанализ с инструментом и получите результат в готовом файле.
Возможность продлить доступ к материалам на 5 дней.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость: 0 руб.
Тариф С куратором
Стоимость: 2490 руб.
Возможность продлить доступ к материалам на 7 дней.
Стоимость продления: 1000 руб.
Стоимость продления: 1000 руб.
Онлайн видео-курс на учебной платформе
Около 5 часов займет время изучения вводного курса
Доступ: 5 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Около 5 часов займет время изучения вводного курса
Доступ: 5 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Онлайн видео-курс на учебной платформе
Около 5 часов займет время изучения вводного курса
Доступ: 7 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Самостоятельное прохождение курса и задания для самопроверки
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Около 5 часов займет время изучения вводного курса
Доступ: 7 дней с момента регистрации
Электронный сертификат по итогу обучения
Проверка заданий от куратора с экспертными комментариями
Тариф Самостоятельный
2 ступень - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ECERS-3
Обучение на этом тренинге проходит по книге «ECERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях».
Авторы книги: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Срок обучения: 2 дня по 4-4,5ч
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На примере конкретных ситуаций-кейсов вы узнаете принципы и процедуры проведения оценки с использованием шкал ECERS-3.
Поймете, как сделать среду в вашем детском саду развивающей.
За 2 дня вы научитесь:
Прохождение видео курса на платформе 1 этапа - МАСТЕР САМООЦЕНКИ обязательно. До начала обучения мы рекомендуем провести самооценку для наиболее эффективного результата.
Авторы книги: Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М.
Срок обучения: 2 дня по 4-4,5ч
Формат тренинга: онлайн в режиме Zoom-встречи с группой и экспертом.
На примере конкретных ситуаций-кейсов вы узнаете принципы и процедуры проведения оценки с использованием шкал ECERS-3.
Поймете, как сделать среду в вашем детском саду развивающей.
За 2 дня вы научитесь:
- применять международную экспертную методику оценки качества ECERS-3, используемую в детских садах по всему миру;
- анализировать образовательную среду из экспертной позиции;
- планировать действия по итогам проведенной самооценки качества в группе детского сада;
- использовать шкалы правильно.
Прохождение видео курса на платформе 1 этапа - МАСТЕР САМООЦЕНКИ обязательно. До начала обучения мы рекомендуем провести самооценку для наиболее эффективного результата.
Доступ к видео курсу 1 этапа (МАСТЕР САМООЦЕНКИ) 14 дней с момента регистрации.
2 дня участия в режиме реального времени в формате групповой Zoom-встречи.
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов.
Практическая работа в парах/мини-группах.
Общение с практикующим экспертом ECERS-3, обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения.
Удостоверение о повышении квалификации (36 ак. час.).
Полезные материалы для дальнейшего профессионального развития.
Доступ к электронному модулю для проведения самооценки
2 дня участия в режиме реального времени в формате групповой Zoom-встречи.
Разбор кейсов-ситуаций из детских садов.
Практическая работа в парах/мини-группах.
Общение с практикующим экспертом ECERS-3, обмен опытом с коллегами.
Электронный сертификат по итогам обучения.
Удостоверение о повышении квалификации (36 ак. час.).
Полезные материалы для дальнейшего профессионального развития.
Доступ к электронному модулю для проведения самооценки
Стоимость:
5 990 руб.9 990 руб.
5 990 руб.
Тариф ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА
Открыт набор в группу: 18-19 марта 2023 года, начало в 10:00 Мск
3 ступень - НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРТ ECERS-3
Срок обучения: 4 дня ≈ по 6-8ч
Формат тренинга: очное участие в группе из 4-х человек с экспертом якорного уровня (сертификация ERSI) на базе детского сада.
На практическом семинаре вы изучите основные задачи и принципы построения экспертной методики инструмента ELEAS (НОК ДО).
Разберете типичные ошибки в независимой оценке качества дошкольного образования в ДОО и правила ее проведения.
Попрактикуетесь в области оценки реальных образовательных ситуаций, которые встречаются в детском саду.
Формат тренинга: очное участие в группе из 4-х человек с экспертом якорного уровня (сертификация ERSI) на базе детского сада.
На практическом семинаре вы изучите основные задачи и принципы построения экспертной методики инструмента ELEAS (НОК ДО).
Разберете типичные ошибки в независимой оценке качества дошкольного образования в ДОО и правила ее проведения.
Попрактикуетесь в области оценки реальных образовательных ситуаций, которые встречаются в детском саду.
За 3 дня вы научитесь:
*Обучение на данном этапе проводится для тех участников, кто завершил обучение на ступенях МАСТЕР САМООЦЕНКИ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА.
- применять методику ELEAS (НОК ДО) в рамках не только внутренней, но и внешней (экспертной) оценки качества дошкольного образования на уровне ДОО;
- анализировать и применять в работе ключевые моменты проведения внешней независимой экспертной оценке образования;
- разрабатывать рекомендации развития для отдельной группы детского сада и всего
ДОО по итогам проведенной оценки качества; - получите советы и рекомендации от соавтора инструмента ELEAS (НОК ДО) и эксперта с колоссальным опытом в дошкольном образовании
*Обучение на данном этапе проводится для тех участников, кто завершил обучение на ступенях МАСТЕР САМООЦЕНКИ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬ КАЧЕСТВА.
4 дня очного участия на базе детского сада.
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ECERS-3.
Проверочное тестирование на усвоение пройденного материала и готовность к прохождению итоговой сертификации.
Экспертное наблюдение в группе детского сада и сбор аналитических данных с использованием шкал ECERS-3.
Итоговое согласование оценок с экспертом для присвоения/подтверждения статуса национального эксперта.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада.
Дополнительное практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ECERS-3 (прохождение практики без группы и эксперта).
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ECERS-3.
Проверочное тестирование на усвоение пройденного материала и готовность к прохождению итоговой сертификации.
Экспертное наблюдение в группе детского сада и сбор аналитических данных с использованием шкал ECERS-3.
Итоговое согласование оценок с экспертом для присвоения/подтверждения статуса национального эксперта.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада.
Стоимость: для физических лиц 30 000 руб. 39 980 руб. без учета оплаты за дорогу и проживание.
Тариф Национальный эксперт качества
Стоимость: 37 000 руб. 46 980 руб.
Тариф Национальный эксперт качества
4 дня очного участия на базе детского сада.
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ECERS-3.
Проверочное тестирование на усвоение пройденного материала и готовность к прохождению итоговой сертификации.
Экспертное наблюдение в группе детского сада и сбор аналитических данных с использованием шкал ECERS-3.
Итоговое согласование оценок с экспертом для присвоения/подтверждения статуса национального эксперта.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада.
Дополнительное практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ECERS-3 (прохождение практики без группы и эксперта).
Доступ к электронному модулю по проведению оценки качества дошкольного образования с инструментом ECERS-3.
Проверочное тестирование на усвоение пройденного материала и готовность к прохождению итоговой сертификации.
Экспертное наблюдение в группе детского сада и сбор аналитических данных с использованием шкал ECERS-3.
Итоговое согласование оценок с экспертом для присвоения/подтверждения статуса национального эксперта.
Проведение независимой экспертизы на базе детского сада.
Дополнительное практическое закрепление всех полученных знаний по программе инструмента ECERS-3 (прохождение практики без группы и эксперта).
+ дополнительная практика в детском саду
При оплате от юридического лица стоимость согласовывается отдельно.
При оплате от юридического лица стоимость согласовывается отдельно.
При успешном согласовании с экспертом результатов наблюдения выдается электронный сертификат Национальный эксперт качества.
В случае если ваша итоговая согласованность оценок с экспертом составляет менее 85%, в этом случае сертификация считается не пройденной. В таком случае вы получите сертификат участника.
В случае если ваша итоговая согласованность оценок с экспертом составляет менее 85%, в этом случае сертификация считается не пройденной. В таком случае вы получите сертификат участника.
МЫ ВЕРИМ - ДАВАЯ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГАМ МЫ УЛУЧШАЕМ УСЛОВИЯ
В ДЕТСКИХ САДАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ
В ДЕТСКИХ САДАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ
• Наши эксперты
Елена Георгиевна ЮДИНА
к.пс.н., профессор, зав. кафедрой управления дошкольным образованием МВШСЭН, эксперт Всемирного Банка, автор программ дошкольного образования «ПРОдетей» и «ОткрытиЯ», соавтор инструмента ELEAS (НОК ДО)
к.пс.н., профессор, зав. кафедрой управления дошкольным образованием МВШСЭН, эксперт Всемирного Банка, автор программ дошкольного образования «ПРОдетей» и «ОткрытиЯ», соавтор инструмента ELEAS (НОК ДО)
Ольга Александровна ШИЯН
к.пед.н., ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ,
международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
к.пед.н., ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ,
международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
Ирина Игоревна Воробьева
к.пс.н., ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
к.пс.н., ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
Татьяна Николаевна Ле-ван
к.пед.н., старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
к.пед.н., старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
Елизавета Анатольевна Кричевец
к.псих.н., тренер программы «ПРОдетей», MEd, преподаватель факультета Менеджмент в образовании МВШСЭН, эксперт ELEAS НОК ДО)
к.псих.н., тренер программы «ПРОдетей», MEd, преподаватель факультета Менеджмент в образовании МВШСЭН, эксперт ELEAS НОК ДО)
Софья Юрьевна Мещерякова
к.пс.н., эксперт Всемирного банка, соавтор инструмента ELEAS (НОК ДО)
к.пс.н., эксперт Всемирного банка, соавтор инструмента ELEAS (НОК ДО)
Анна Николаевна Якшина
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Ольга Леонидовна Холодова
Младший научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Младший научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Лариса Леонидовна Логинова
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Анастасия Белолуцкая
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образованияМГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образованияМГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Софья Копасовская
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Евгений Крашенинников-Хайт
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
эксперт лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Инна Мирошникова
ГБОУ Школа №1593 г. Москвы, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
ГБОУ Школа №1593 г. Москвы, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Наталья Крутикова
МБДОУ детский сад №76 г. Сочи, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
МБДОУ детский сад №76 г. Сочи, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
Екатерина Стародубцева
сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ), проект «Счастливый детский сад»
сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ), проект «Счастливый детский сад»
Наталия Тюменцева
сертифицированный эксперт ECERS и ELEAS (НОК ДО)(сертификация МГПУ), проект «Счастливый детский сад»
сертифицированный эксперт ECERS и ELEAS (НОК ДО)(сертификация МГПУ), проект «Счастливый детский сад»
Мария Благушко
МБДОУ № 6 «Светлячок», Мурманская обл., г. Гаджиево,
сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
МБДОУ № 6 «Светлячок», Мурманская обл., г. Гаджиево,
сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
Светлана Торопова
МБДОУ №385, Свердловская обл., г. Екатеринбург, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
МБДОУ №385, Свердловская обл., г. Екатеринбург, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
Алла Арутюнян
МБДОУ Новоусманский детсткий сад №1 ОВ, с. Новая Усмань, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
МБДОУ Новоусманский детсткий сад №1 ОВ, с. Новая Усмань, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
Марина Масленникова
МКДОУ ШР Детский сад комбинированного вида «Малышок», Иркутская обл., г. Шелехов, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
МКДОУ ШР Детский сад комбинированного вида «Малышок», Иркутская обл., г. Шелехов, сертифицированный эксперт ELEAS (НОК ДО)
Анастасия Юшкова
МАДОУ детский сад №73 г. Томска, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
МАДОУ детский сад №73 г. Томска, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Адамова
Манара Елекеновна
Директор «Институт раннего развития детей» МОН Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Манара Елекеновна
Директор «Институт раннего развития детей» МОН Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Тюлебаева
Гульмира Кайратовна
Руководитель информационно-аналитического отдела ИРРД МОН РК, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Гульмира Кайратовна
Руководитель информационно-аналитического отдела ИРРД МОН РК, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Гаухар Киикова
Председатель ОО «Институт детства OYNA» , Республика Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Председатель ОО «Институт детства OYNA» , Республика Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Ермагамбетова Майра Назархановна
КазНПУ имени Абая, преподаватель образовательной программы Педагогика и психология Институт Педагогики и психологии Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
КазНПУ имени Абая, преподаватель образовательной программы Педагогика и психология Институт Педагогики и психологии Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Мукушева
Гульнара Омарбековна
Старший эксперт отдела содержания ДВиО ИРРД МОН РК, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Гульнара Омарбековна
Старший эксперт отдела содержания ДВиО ИРРД МОН РК, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Чукурова Согдиана Русланбековна
Заместитель директора Центра образовательных программ, соучредитель Института Детства «OYNA» Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Заместитель директора Центра образовательных программ, соучредитель Института Детства «OYNA» Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Бектимирова Алтынай Айгожаевна
Директор «Институт раннего развития детей» МОН Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Директор «Институт раннего развития детей» МОН Республики Казахстан, сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Исина Жазира Суиндиковна
Соучредитель ОО «Институт детства OYNA» Республики Казахстан,сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Соучредитель ОО «Институт детства OYNA» Республики Казахстан,сертифицированный эксперт ECERS (сертификация МГПУ)
Образец сертификата после обучения:
• Отзывы
Елена Бызова
МАДОУ Детский сад №264 г. Уфа, Республика Башкортостан
«Платформа дает богатый теоретический материал. Команда экспертов, которая сопровождала нас на тренинге, на практике помогла разобраться со шкалами и дала ценные ответы по всем возникшим затруднениям. Отдельно отмечу высокий уровень технического сопровождения обучения».
МАДОУ Детский сад №264 г. Уфа, Республика Башкортостан
«Платформа дает богатый теоретический материал. Команда экспертов, которая сопровождала нас на тренинге, на практике помогла разобраться со шкалами и дала ценные ответы по всем возникшим затруднениям. Отдельно отмечу высокий уровень технического сопровождения обучения».
Олеся Бушимина
МКДОУ Нововоронежский детский сад №5
«Это поле для саморазвития, самооценки, рефлексии. Самое ценное то, что тренинг даёт возможность посмотреть на "мир" детей другими глазами, с иной позиции, с иного ракурса».
МКДОУ Нововоронежский детский сад №5
«Это поле для саморазвития, самооценки, рефлексии. Самое ценное то, что тренинг даёт возможность посмотреть на "мир" детей другими глазами, с иной позиции, с иного ракурса».
Елена Колесникова
МБДОУ ДС № 56 "Улыбка", Ростовская обл.,
г. Белая Калитва
«Очень нужный и полезный семинар. Я считаю, что эти знания необходимы всем педагогам ДОО, а не только тем, кто хочет стать экспертом».
МБДОУ ДС № 56 "Улыбка", Ростовская обл.,
г. Белая Калитва
«Очень нужный и полезный семинар. Я считаю, что эти знания необходимы всем педагогам ДОО, а не только тем, кто хочет стать экспертом».
Гульнур Хатмуллина
МАДОУ детский сад №30, г. Нефтекамск, Республика Башкортостан
«Плодотворно работали на протяжении всего времени! Узнали много нового и интересного. Диалог со всеми участниками группы! Учет всех особенностей и возможностей участников!».
МАДОУ детский сад №30, г. Нефтекамск, Республика Башкортостан
«Плодотворно работали на протяжении всего времени! Узнали много нового и интересного. Диалог со всеми участниками группы! Учет всех особенностей и возможностей участников!».
Наталья Шевчук
МКДОУ "Детский сад "Улыбка", Калужская область,
г. Жиздра
«Огромный интерес вызвало общение с экспертом Юдиной Еленой Георгиевной и коллегами из разных регионов. Думаю, что приобретённый опыт позволит мне грамотно использовать инструментарий и делать личный самоанализ».
МКДОУ "Детский сад "Улыбка", Калужская область,
г. Жиздра
«Огромный интерес вызвало общение с экспертом Юдиной Еленой Георгиевной и коллегами из разных регионов. Думаю, что приобретённый опыт позволит мне грамотно использовать инструментарий и делать личный самоанализ».
Ольга Иванова
МБДОУ "Детский сад №23"компенсирующего вида г. Чебоксары
«К каждому участнику индивидуальный подход, техническое сопровождение на высшем уровне, эксперты очень внимательные, грамотно и подробно разбирают каждый вопрос, помогают, дают возможность высказать свою точку зрения и доказывать её».
МБДОУ "Детский сад №23"компенсирующего вида г. Чебоксары
«К каждому участнику индивидуальный подход, техническое сопровождение на высшем уровне, эксперты очень внимательные, грамотно и подробно разбирают каждый вопрос, помогают, дают возможность высказать свою точку зрения и доказывать её».
Остались вопросы?
Мы ответим на них
Мы ответим на них
• Партнеры
© 2022
Фонд «Университет детства»
ИНН 7714459755
Юридический адрес: 125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Почтовый адрес: 125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
ИНН 7714459755
Юридический адрес: 125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Почтовый адрес: 125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Контакты:
+7 495 150 40 74
edu@universityofchildhood.ru
Пн - Пт: 10:00 - 19:00
+7 495 150 40 74
edu@universityofchildhood.ru
Пн - Пт: 10:00 - 19:00
МАДОУ Детский сад №264 г. Уфа, Республика Башкортостан
Елена Бызова
Мне посчастливилось стать участником тренинга "Оценка качества дошкольного образования" с инструментом ECERS-3. Для меня это очень ценный опыт.
Платформа "Детский сад -для детей" дает возможность педагогу взглянуть на образование глазами ребенка. Платформа дает богатый теоретический материал.
Команда экспертов, которая сопровождала нас на тренинге, на практике помогла разобраться со шкалами и дала ценные ответы по всем возникшим затруднениям.
Отдельно отмечу высокий уровень технического сопровождения обучения. Желаю этой сильной команде экспертов, небезразличной к вопросам детства, дальнейших успехов!
Платформа "Детский сад -для детей" дает возможность педагогу взглянуть на образование глазами ребенка. Платформа дает богатый теоретический материал.
Команда экспертов, которая сопровождала нас на тренинге, на практике помогла разобраться со шкалами и дала ценные ответы по всем возникшим затруднениям.
Отдельно отмечу высокий уровень технического сопровождения обучения. Желаю этой сильной команде экспертов, небезразличной к вопросам детства, дальнейших успехов!
МКДОУ Нововоронежский детский сад №5
Олеся Бушмина
Тренинг оказался очень интересной и активной формой обучения новым компетенциям. Я получила отличный опыт онлайн-общения и взаимодействия.
Практический эффект тренинга значим и важен. Это поле для саморазвития, самооценки, рефлексии.
Самое ценное то, что тренинг даёт возможность посмотреть на "мир" детей другими глазами, с иной позиции, с иного ракурса.
Практический эффект тренинга значим и важен. Это поле для саморазвития, самооценки, рефлексии.
Самое ценное то, что тренинг даёт возможность посмотреть на "мир" детей другими глазами, с иной позиции, с иного ракурса.
МБДОУ ДС № 56 "Улыбка", Ростовская область, г. Белая Калитва
Елена Колесникова
Очень нужный и полезный семинар.
Я считаю, что эти знания необходимы всем педагогам ДОО, а не только тем, кто хочет стать экспертом. Специалисты, которые провели с нами эти два дня просто огонь!
Девочки, благодарю вас и Университет детства за такую классную возможность расти и развиваться.
Я считаю, что эти знания необходимы всем педагогам ДОО, а не только тем, кто хочет стать экспертом. Специалисты, которые провели с нами эти два дня просто огонь!
Девочки, благодарю вас и Университет детства за такую классную возможность расти и развиваться.
МБДОУ "Детский сад №23"компенсирующего вида г. Чебоксары
Ольга Иванова
Семинар был очень подробный, долгий, но это того стоило!
К каждому участнику индивидуальный подход, техническое сопровождение на высшем уровне, эксперты очень внимательные, грамотно и подробно разбирают каждый вопрос, помогают, дают возможность высказать свою точку зрения и доказывать её.
Спасибо организаторам и экспертам!
К каждому участнику индивидуальный подход, техническое сопровождение на высшем уровне, эксперты очень внимательные, грамотно и подробно разбирают каждый вопрос, помогают, дают возможность высказать свою точку зрения и доказывать её.
Спасибо организаторам и экспертам!
МАДОУ детский сад №30, г Нефтекамск, Республика Башкортостан
Гульнур Хатмуллина
Огромная благодарность всем организаторам тренинга «Независимая оценка качества дошкольного образования».
Организация на высоком уровне, доброжелательная обстановка! Плодотворно работали на протяжении всего времени!
Узнали много нового и интересного.
Диалог со всеми участниками группы! Учет всех особенностей и возможностей участников!Желаем дальнейших успехов, благополучия и новых форм общения онлайн!
Организация на высоком уровне, доброжелательная обстановка! Плодотворно работали на протяжении всего времени!
Узнали много нового и интересного.
Диалог со всеми участниками группы! Учет всех особенностей и возможностей участников!Желаем дальнейших успехов, благополучия и новых форм общения онлайн!
МКДОУ "Детский сад "Улыбка", Калужская область, г. Жиздра
Наталья Шевчук
Хочу отметить, что форма обучения по теме ELEAS (НОК ДО) для меня оказалась инновационной. Спасибо организаторам площадки.
Огромный интерес вызвало общение с экспертом Юдиной Еленой Георгиевной и коллегами из разных регионов.
Тема семинара, на мой взгляд, немного сложная, но полезная для дальнейшей педагогической деятельности. Думаю, что приобретённый опыт позволит мне грамотно использовать инструментарий и делать личный самоанализ.
Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с группой!
Огромный интерес вызвало общение с экспертом Юдиной Еленой Георгиевной и коллегами из разных регионов.
Тема семинара, на мой взгляд, немного сложная, но полезная для дальнейшей педагогической деятельности. Думаю, что приобретённый опыт позволит мне грамотно использовать инструментарий и делать личный самоанализ.
Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с группой!